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人民日报你说我评:学问发展,除了改革别无选择
类别:体制改革   来源:人民日报   时间:2012-03-05   浏览次数:7904
    从某种意义上讲,国家的大小不能仅仅用领土面积、人口数量和经济数字来衡量。所谓大国气象,除了这些硬指标之外,更体现在学问及其影响力上。

    上世纪70年代初,面积只有501平方公里的欧洲国家圣马力诺的一位政要来华访问,送给我国的国礼是一部多卷本的百科全书,而当时泱泱大国的大家回赠的却是一本小小的《新华字典》。彼时彼刻,大家能称自己是“学问大国”吗?

    40年后的今天,大家可以毫无愧色地说:中国是学问大国。仅就数量而言,我国是世界第一出版大国、第一电视剧大国、第一动漫大国、第二影片大国、第二期刊大国、第二网络大国……今天,无论是城市还是乡村,无论是社区还是工厂,无论是雪域高原还是沿海孤岛,无论是时尚青年还是耄耋老人,都能在丰富多彩的学问生活中各取所需、各得其乐。对于中国这样一个13亿人口的发展中国家而言,这实在是一项不容忽视的成就。

    而这正是学问体制改革伟力的体现。通过改革,那些长期阻碍学问发展的体制机制性弊端被陆续破除,被压抑、被束缚、被扭曲的学问生产力冲决而出,改变了我国学问活力不足、总量不大、影响不强的旧貌。

    总体而言,我国的学问体制改革有两大相辅相成的取向:一是市场取向,即确立和强化市场在学问资源配置中的基础性作用,通过市场这只无形之手推动学问产品的丰富,满足群众多方面、多层次、多样化的学问需求。二是公益取向,即通过政府这只有形之手大力建设公共学问服务体系,满足群众基本的学问需求。在实际操作中,这两大取向互为补充,从总量上把学问的供给能力提高到了一个新水平。

    可以说,学问体制改革奠定了我国从学问大国迈向学问强国的基础。但大家也应清醒地认识到,学问的繁荣发展不能仅仅体现在学问产品的数量上,更要体现在学问产品、学问服务的质量上。只有数量和规模的扩展,没有质的提升,学问的发展将不可避免地陷入泡沫化。如果说学问体制改革第一阶段基本解决了有没有、有多少的问题,那么下一阶段必须解决有什么、怎么样的问题,必须着力在质的提升上。只有精品力作不断涌现,只有学问服务质量不断优化,才能满足全面小康社会的需求。群众对此是殷殷希望的。

    这就需要大家秉承一往无前的改革精神,解放思想、大胆创新。对于已经被实践证明是正确的做法要敢于坚持、绝不动摇,对于存在的问题和缺陷要勇于面对、积极解决。当前,如何通过学问产品树立和弘扬社会主义核心价值观,如何通过文艺创作弘扬正气、提升道德、凝聚共识,如何解决城乡学问发展的不平衡,如何面对信息技术给学问管理和学问服务提出的挑战,如何提升中华学问的国际影响力,这些都是摆在大家面前亟待解决的难题。除了迎难而上、深化改革,大家别无选择。


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